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mr007亿万先生娱乐存10送38:读书行∣外国语实验学校 杨清媛:昔花现拾

2018-02-13 09:33:13  作者:  来源:亿万先生官网网址域名链接  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

亿万先生官网网址域名链接:他表示,西南交通大学是具有悠久历史和雄厚实力的高校,在科技成果转化和轨道交通研究等方面成绩显著,值得浙大学习。来自全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团、香港特别行政区、澳门特别行政区的34个代表团共5966名运动员参与了赛事。现设有文学院、社会发展学院、马克思主义学院、法学院、教育科学学院(师范学院)、新闻与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利与能源动力工程学院、环境科学与工程学院、农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、商学院、旅游烹饪学院(食品科学与工程学院)、音乐学院、美术与设计学院和公有民办的广陵学院等27个学院,116个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。。

深入开展“十二年读书工程”,引导学生整本书阅读和深度阅读,养成优秀的阅读品质,区教研室持续开展“读书行”征文活动,营造了浓厚的读书赏书氛围,激发了师生的写作热情。

 

今天跟大家分享外国语实验学校杨清媛同学的《昔花现拾》。

 

昔花现拾

——《朝花夕拾》读后感

外国语实验学校 初二一班 杨清媛

 

昔日的花,再次拾起,有似残缺,有似淡忘。

——题记

 

壹 百草园&地瓜地

“我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的孙子了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。”——《从百草园到三味书屋》

鲁迅的百草园是充满回忆的,也是他童年的玩耍之地。我不像鲁迅那样,出生在一个富贵之家;我在的,是一个现在即将要拆迁的红砖房里,那里有我的童年,我的回忆。如果说在鲁迅的认识中百草园是乐趣多多,那么使我觉得乐趣多多的是离我家房子不远的那片地瓜地。

小时候,地瓜地就是我的乐园。

与其说是地瓜地,不如说是种地瓜的田地。它没有什么不同的,它也不是什么特殊之地——“种啥啥爆长”。但是我很喜欢这片地,有着说不清的感觉。也许,除了父母、学校、同学、老师,它便是我接触最多的了吧。小时候家里穷,能省则省,于是家家户户各有自己的田地。我家种着的便是这地瓜地。在印象中,放了学,写完作业,便就跟奶奶去这地瓜地插地瓜秧——奶奶每年都会把去年多出的地瓜种在土里,等着它长出“小芽芽”——地瓜秧。到了地里,奶奶用锄头挖一个坑我是放一个秧,她洒一点药我是倒一瓢水,整个过程井然有序的进行着。

每次到地里我都是会看看长大了没,而地瓜长熟全都拔完搬回家之后,不到一个月我总会吵着奶奶问她什么时候再种,这时候,奶奶总会微笑的看着我说;“媛媛,你太急,还早着那!”这时候我便会跟奶奶撒起娇来。

而在另一个时代的鲁迅或许与他的百草园过着一年四季不离不弃的生活吧。百草园很美:菜畦、石井栏、皂荚树、叫天子、油蛉、蟋蟀……我的地瓜地却是:野草、地瓜、地瓜、地瓜……偶尔也只是来个小蜈蚣,一些不知名的虫子。但我跟鲁迅爱百草园一样,我也爱着这片地瓜地。

 

贰 五猖会&集会

“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。”——《五猖会》

——温馨的回忆,理性的批判。

已然过了许久,鲁迅还在诧异为何他的父亲在五猖会之前叫他背书,用阅读理解的话来说——表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄的批判了封建思想习俗的不合理。但用我的话来说,父子二人终究还是对对方不了解,以至于发生了此场微妙的冲突。

五猖会是热闹的,用鲁迅的文章来说,只有游手好闲的人才跑去凑热闹,而鲁迅想去的兴致却被《鉴略》压了下来。在我们这里没有五猖会之类的活动,却有五天一次的集会,怎么样?兴奋吧?激动吧?嘿嘿,这集会呀,只是卖菜的集会,俗称赶大集!不过这集会确实与鲁迅所说的那五猖会八杆子打不到,但却跟五猖会一样是小孩子们小时候所向往的。

这集会在我家南边的那条街上,我不夸张,这整整一条街,卖家、买家,满满的,牵着手走在人群里都怕把你弄丢了。我曾像鲁迅向往五猖会那样向往着集会,但父母就像鲁迅的父亲一样,给我泼一盆冷水——“你去干什么呀?你东西东西拿不了,牵着害怕丢了,在家读书就行!”每次都是这样。等我又再长大了一些后,父母终于同意了。但是这集会却跟我想的不一样,我以为集会集会嘛,肯定有些小姐姐大哥哥来表演,没想到,这是菜市场?!夏日炎炎,人山人海,完全没了以前那兴致,仿佛当初吵着闹着要来的并非是我而是他人。

五猖会。集会。五猖会。集会。不管再怎么说,它们也是我们最珍贵的回忆。

 

叁 藤野先生&Paddy老师

“这藤野先生,据说是穿衣太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。”——《藤野先生》

这鲁迅去了“清国留学生”的速成班,是日本的藤野先生给他们上解刨学。鲁迅曾给先生看的讲义现已被红笔从头到尾改过了,所有遗漏,错误的语法都被一一订正,据说后来鲁迅走了之后,这些讲义被鲁迅他自己珍藏了起来,当然这些都是后话了。

要在以前,外国人我是不曾见过的,但是上了中学以后外国人便常见了。教口语的老师据说是来自英国(我也不确定啦),叫Paddy。一个白白胖胖的老师。第一次见他,他便穿着白衬衫,牛仔裤。他是外国人,但让我吃惊的是他会一点点中文,虽不是那么流利。

Paddy与藤野不同的是,我们的口语课是不需要交讲义的。鲁迅的藤野先生在鲁迅的笔下是生动的,仿佛把那留恋的感情真真切切的传给了读者。藤野和Paddy他们毕竟国家不同,语言不同,性格不同,给我们的感觉就不同。Paddy是属于在同学面前我们就是朋友之类的,而鲁迅笔下的藤野老师确是感觉有强大气场的。

 

肆 《朝花夕拾》&《昔花现拾》

朝花,夕拾。

昔花,现拾。

《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集,而《昔花现拾》是我在看了《朝花夕拾》之后的感想,鲁迅是不和我们在一个时代里的,但是从他的文章里,我总能找出或多或少与我的童年相似的影子来。而《昔花现拾》恰恰是我们之间的“媒介”。

(指导教师:王超)

文章点评:

本文将《朝花夕拾》的三篇文章和自身的经历进行了比较。鲁迅的笔下有个百草园,在此度过了欢乐的时光;小作者的笔下有个地瓜园,也让作者沉浸其中。《五猖会》中有一个严厉的父亲,而“我”的父亲也是一个只让我读书的人。鲁迅的老师是日本的藤野先生,严谨而认真,时刻关爱鲁迅;我的外教老师却洋溢着西方的生动和幽默。

通过名著联想到自身,作者将书中的闪光点带到生活之中。时刻将书中的精华吸收,时刻联系生活。

读书要读得活,读到自我,读到骨子和血液里。

责任编辑:bgs


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