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亿万先生娱乐城官网:教育界“两巨头”再聚首,这次又擦出怎样的火花?

2017-10-12 16:46:01  作者:  来源:亿万先生官网网址域名链接  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

亿万先生官网网址域名链接:同时,经过5天“军训之星”网络投票,刘婷最终以出色的综合表现荣获江苏省首届大学生“军训之星”。虽有疑惑,但必求真,相信社会调研是一条漫漫长路,正待着我们越挫越勇。研究成果获教育部科技进步一等奖、技术发明二等奖等奖项。。

今天上午,区教育局组织召开了2017年全区德育暨教学工作会议,回顾一年来全区德育和教学工作,部署新学年目标任务。

作为教育工作中最重要的两个因素,过去的一年,全区德育和教学工作取得了哪些成绩?新学年,又将去向何处?一起来看临淄区德育和教学工作的“来世今生”!

 

一年来,我们干了啥?

01我们以家庭教育引领德育体系建设,德育综合改革活力凸显。

着力建设家庭教育“五化”新模式,聘任66名临淄区家庭教育讲师团成员,举办临淄区家庭教育周,成立临淄区家长委员会,搭建多个家庭教育线上、线下培训平台,评选临淄区家庭教育工作示范学校,引领家庭教育深入推进。

致力于深化德育综合改革,组建各学段项目共同体,形成纵向衔接、横向贯通的“德育课程一体化”新格局,养成教育效果明显,德育实效进一步提升,德育综合改革活力凸显。

我区先后被确定为“国家和省级家长学校建设实验基地”,并在全国家长学校建设师资培训班和山东省家庭教育专家指导委员会成立大会上做了典型发言和主会场访谈;临淄一中等13所学校被评为市级文明校园;实验小学等6所学校在全国文明校园现场会上进行现场展示。

02我们以“新基础教育理念”引领教育教学改革,教育教学质量持续提高。

制定出台推进“新基础教育”的三个纲领性文件,构筑“三位一体”区域整体推进格局,实施“五大策略”,实现“四大融通”。

聚焦学校领导与管理、学科教学和综合活动,在专家团队的系统指导下,通过开展专题研讨、日常研究,引领学校进行课堂教学和学生工作研究,有力提升了师生主动、健康发展的生命自觉与现代新型学校创建的内生力。实验中学教育教学质量全面提升,实验小学、太公小学在学科教学和综合活动方面变化显著,12所联系学校的教育生态悄然发生变化。叶澜教授莅临我区指导工作,并对我区新基础推进工作给予高度评价。

去年12月,山东省课程整合研讨会在我区召开,向全省推介了晏婴小学的课程变革成果;在淄博市第五届优秀教育科研成果评选中,共有11项成果获奖,列全市第一;稷下小学孙镜霞老师、临淄一中邵淑鸾老师、实验外国语徐杰老师在教育部学科德育精品课评选中获奖,50余节优秀课例和优课获省级和市级奖励,获奖总量全市最多;2017 年,全区春季高考本科上线265人,夏季高考本科上线2431人,高考继续在全市领先。

03我们以“12年读书工程”引领书香校园建设,学生人文素养明显提升。

出台《关于实施全区中小学“12年读书工程”的指导意见》,打造“齐国成语大赛、中华诗词大赛、假期读书行师生征文比赛”三大品牌活动,推动全区读书工程深入开展;组织教师读书沙龙、好书荐读等活动,以教师阅读引领家校共读,推动全民阅读。

4人入围第四届北大培文杯全国青少年创意写作全国总决赛(全国共46人),孙宇婷、刘亚斐获现场决赛一等奖(全国共5名);第十二届全国中小学生创新作文大赛,我区16人进入现场总决赛;第十五届叶圣陶杯全国新作文比赛,4人进入现场总决赛;欧阳萧何同学荣获第二十八届圣陶杯中学生作文大赛一等奖。

04我们以项目化管理引领艺体科技发展,校园足球试点区建设强劲突破。

扎实推进艺体科技项目建设,打造了一批具有一定影响力的品牌项目。

教育部与我区签署校园足球改革发展备忘录;遄台中学等6所学校被评为全国青少年校园足球特色学校;临淄中学、实验中学女足在全省校园足球联赛中获得冠军。

雪宫中学女篮、皇城二中男子110米栏在全国比赛中崭露头角;梧台小学女子篮球队在市联赛中获得亚军,在省联赛中获得第五名,作为一所乡村小学,成绩可喜可敬。

2项科技创新项目先后荣获国际发明展最高奖、全国青少年科技创新大赛一等奖。

我区荣获山东省“中国梦·校园情”艺术展演优秀组织奖、市第十六届中学生运动会“阳光体育杯”团体总分第一名等荣誉。

在刚刚结束的第十三届全国学生运动会上,临淄选送的三名运动员获得一金一银一铜的优异成绩(全市共获得一金两银一铜),为临淄在全国争得了荣誉。

在刚刚揭晓的2017年全国青少年足球夏令营最佳阵容名单中,我区有6名学生榜上有名,其中,临淄中学4人,实验中学2人。

05我们以社会实践基地建设引领学生综合能力提升,实践育人成效显著。

整合区内实践教育资源,建立临淄区中小学生社会实践基地,构建形成了涵盖“素质拓展、生命教育、生活技能、科学探究、研学旅行”五大板块的实践育人体系。22所学校6500余名学生参加了社会实践,广受赞誉。

皇城镇、稷下街道、敬仲镇等中心校依托镇域校外资源推进校外实践教育;临淄二中、花园小学、太公小学等学校分年级构建了校外实践教育长效机制;实验小学“金色童年·多彩行动”实践育人效果突出;金茵小学“齐行齐知”研学旅行社团在齐文化旅游节期间大放异彩;临淄一中、实验中学等学校对省情国情的研学旅行做出了有益探索;雪宫中学、遄台中学、实验外国语、稷下小学等学校积极探索开展了国际研学旅行。同学们在研学的路上听到了最美的课堂,在社会实践的课堂中实现了最美的成长。

 

新学年,我们要干啥?

2017-2018学年度,我们要坚持目标导向和问题导向相结合、顶层设计和基层探索相结合、综合改革和重点突破相结合、改革创新和遵循规律相结合,深化改革,锐意进取,全面提升育人质量。

01深化“五个引领”,推进教育教学工作深度变革

1)落实“新基础教育”理念,引领全区教育内涵发展,提升学校生命质感。

要切实加强“新基础教育”理念的学习内化。采取灵活多样的学习形式,系统开展对“生命·实践”教育学派教育信条、“新基础教育”系列论著的深度学习,组织前往发达地区共生体学校互动交流,引导广大教师学理论、学做事、学做人,培养理论自信、生命自觉,进一步提升学习力、反思力和内生力,创生理论与实践研究新生态。

要明晰研究目标与任务。要坚守“新基础教育”研究精神和“成事成人”核心价值观,精准理解“五大策略”与“四大融通”的核心要义,清晰三年发展规划与中期评估的长程设计、阶段目标,做好日常推进与重大节点活动的整体设计,放大理论与实践研究过程价值,谋求“两层三领域”研究新突破。

要发挥骨干力量的龙头辐射作用。密切教研室、基教科、核心试验学校、联系学校间的良性互动,多路径、多方法培养以教研员、骨干教师为核心的本土研究力量,以核心试验学校为龙头,带动其他联系学校滚动卷入,通过资源共享、校际互动等途径,建构多元、多层、多向提升的试验互动格局,提升试验研究新品质。

要强化研究实效,注重研究成果的积累。各试验学校要严守“新基础教育”研究三大铁律,严格按照“一个脑袋、两条腿”研究的基本策略和科学方法,以问题为导向,以培养试验骨干为重点,以“教天地人事,育生命自觉”为价值追求,系统开展专题研讨和日常研究,提升学校生命质感,实现教育质量新提高。

2)深化“全国家长学校建设实验基地”研究,推进德育课程一体化,共建育人“新生态”。

深入实施“五化”家庭教育,搭建家校沟通桥梁,完善“互联网+家校共育”多元沟通服务机制;凝聚指导专家、家庭教育讲师团和家长志愿服务合力,提高家长培训实效,提升家校合作效益;完善考核表彰激励制度,培育协同育人特色学校。

推进德育课程一体化,构建高中、初中、小学一体化的项目共同体研究机制;以德育课程建设为引领,推进德育课程一体化深入实施;借助德育工作论坛,搭建德育课程一体化工作成果展示平台。

3)构建“12年读书工程”课程体系,推动书香校园建设,涵养学生人文精神。

根据学段特点,整合中华优秀传统文化和齐文化资源,构建学校特色读书课程体系。

强化课程管理,细化工作责任,扎实落实周月季读书计划。

举办学校特色读书活动,借助全区“齐国成语大赛、诗词大赛、假期读书行师生征文比赛”三大品牌活动,推动读书课程深入实施,引领学校读书活动持续深入开展。

继续举办教师读书论坛、征文比赛等活动,以教师阅读带动学生阅读,引领家校共读,推动全民阅读。

学校要落实学生个体读书评价,教研室要定期对学生阅读进行抽样监测。要做好系列评选工作,发现典型,推广经验,形成品牌。

4)优化艺体科技项目化管理,擦亮校园足球试点区品牌,提升校园足球育人水平。

持续推进“艺体科技211”工程。高质量上好每一节艺体课,抓好普及;开发校本课程,开展丰富多彩的社团活动,开展艺体科技达标活动。

进一步优化“艺体科技421”重点项目管理网络。设立优势项目,重点做好梯队建设,形成上下贯通、左右衔接的艺体科技重点项目推进网络。

优化艺体科技项目化管理竞赛体系。实行初中“2+2”和小学“2+1”项目管理竞赛模式,坚持训练促提高,竞赛出成绩,打造品牌项目学校。

发挥校园足球特色学校引领作用,推进校园足球工作深入开展。一要做大分母抓普及,高水平上好每一节足球课,提高足球普及率;二要做强分子抓竞赛,认真组织好区、校、班级三级足球联赛,举办足球节,开展十佳足球少年等系列评选,搭建校园足球发展展示平台;三要开阔眼界抓交流,积极组织参加全国、省、市足球夏令营活动,提高学生的足球技艺和交往能力。

要把足球的育人功能摆在首位,让“以球育德”、“以球促学”、“以球健体”的足球育人功能擦亮足球试验区品牌。

5)完善研学旅行体系,叫响“齐文化+”实践育人品牌,提升学生综合素质。

立足齐文化资源,开发红色体验、科技创新、传统和民俗文化、现代工业、现代农业等研学旅行课程,构建“齐文化+”研学旅行课程体系

开展丰富多彩的“齐文化+”研学旅行,深挖实践课程育人价值,打造一批育人效果突出的研学旅行精品课程;

开展研学旅行试点校工作,积极探索基于省情、国情和外国文化的研学旅行新模式,探索建立实践基地管理评价机制和研学旅行工作长效机制。

要把“齐文化+”研学旅行作为实施理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育的重要载体,培养学生“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的高尚情操。

02统筹兼顾,筑牢教育教学质量的坚实根基

1)规范学校教育管理,打好“绿色质量”底色。

各校要借“学校管理提升月”这一契机,建立以“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”为主要内容的现代学校制度,建立学校教育管理提升长效机制,全面提升学校管理水平,向管理要质量。

义教段学校要牢固树立“绿色质量”意识,全面规范办学行为,特别是在课程开设、课业负担、作息时间、质量评价等方面严格执行省里规定,切实减轻学生过重的课业负担。

探索建立包含思想品德、艺术素养、学业成绩、身体素质等在内的多元评价指标体系,引领学校在规范办学的基础上,培养全面加特长的孩子,促进学生主动、健康成长。

2)做实教育科研,促进教育科学发展。

要立足教育教学实践,树立“问题即课题,行动即研究,成长即成果”的意识,深化小课题研究,唤醒教师的专业自觉。

要规范课题管理,重视过程管理,扎实做好课题申报、开题论证、中期评估和结题评审等工作。

要善于发现、培植和推广教育科研成果,充分发挥优秀成果的引领作用。

3)推进课程及教学改革,提升教育教学品质。

课程改革的重点是:要以学生的立场、体验和收获为出发点构建课程,推进国家课程校本化实施,推动校本课程建设,使课程真正成为学生个体生命表现和体验的文本。

教学改革要做好三点:第一,构建基于“新基础教育”理念的教学常规管理体系。实行教学常规一校一案制,实施教学常规分层管理和免检制度。第二,聚焦课堂,坚持学生立场,实现重心下移,积极探索建构扎实、充实、丰实、平实、真实的“五实”课堂,努力培养学生的创新精神和实践能力。第三,关注学生学习习惯和自主学习能力培养,推进思维导图教学,提升学生思维品质。

4)完善教师培训培养,助推教师专业成长。

要保证教师培训实效。坚持菜单式和模块化培训相结合、全员培训和分层培训相结合、区级培训和校本培训相结合、理论学习和实践转化相结合。

要多方举措,引领教师专业成长。教育局将通过组织学科带头人、教学能手、教育科研带头人、教学新秀、优质课评选等活动,搭建教师成长平台;教研室要组织各学科建立学科责任人团队、专家团队、核心团队、青年教师团队四个团队,用团队引领教师专业发展。

坚持12年教研一体化,尝试跨学段研讨交流,提升学段教学的科学性。

5)深化高考科学备考研究,再创教学质量新高。

2017年,国家全面启动了自恢复高考以来最系统、最全面的一次考试招生制度改革。教研室和各高中学校要未雨绸缪,早做准备。

要认真学习贯彻《山东省普通高中2017级学生课程实施指导意见》和《山东省教育厅关于做好普通高中学生发展指导工作的意见》精神,构建学校特色课程体系,推进选课走班,发挥课程在学校育人中的核心作用,促进课程教学与高考综合改革的有机衔接。

要全面开展学生发展指导工作,对学生自我认知、学业选修、职业行业体验、专业报考等进行系统指导,帮助学生全面认识自我。

要积极研究综合素质评价的科学性、客观性和透明度,积极探索人才培养新模式。

责任编辑:bgs


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